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백준 > 단계별로 풀어보기 > 2차원 배열 > 10798번: 세로읽기 문제아직 글을 모르는 영석이가 벽에 걸린 칠판에 자석이 붙어있는 글자들을 붙이는 장난감을 가지고 놀고 있다. 이 장난감에 있는 글자들은 영어 대문자 ‘A’부터 ‘Z’, 영어 소문자 ‘a’부터 ‘z’, 숫자 ‘0’부터 ‘9’이다. 영석이는 칠판에 글자들을 수평으로 일렬로 붙여서 단어를 만든다. 다시 그 아래쪽에 글자들을 붙여서 또 다른 단어를 만든다. 이런 식으로 다섯 개의 단어를 만든다. 아래 그림 1은 영석이가 칠판에 붙여 만든 단어들의 예이다. A A B C D Da f z z 0 9 1 2 1a 8 E W g 6P 5 h 3 k x한 줄의 단어는 글자들을 빈칸 없이 연속으로 나열해서 최대 15개의 글자들로 이루어진다. 또한 만들어진 다섯 개의 단어들의 글자 개수는 서로 다를 수 있다. 심심해진 영석.. 2024. 7. 18.
백준 > 단계별로 풀어보기 > 2차원 배열 > 2566번: 최댓값 문제과 같이 9×9 격자판에 쓰여진 81개의 자연수 또는 0이 주어질 때, 이들 중 최댓값을 찾고 그 최댓값이 몇 행 몇 열에 위치한 수인지 구하는 프로그램을 작성하시오.예를 들어, 다음과 같이 81개의 수가 주어지면 1열2열3열4열5열6열7열8열9열1행2행3행4행5행6행7행8행9행3238534177425526510739428852147263874218785345188453342864851216753655217745352875907612587651528113728746527754178978643947477045236534144871382383112292980이들 중 최댓값은 90이고, 이 값은 5행 7열에 위치한다.입력첫째 줄부터 아홉 번째 줄까지 한 줄에 아홉 개씩 수가 주어진다. 주어지는 수는 100.. 2024. 7. 18.
백준 > 단계별로 풀어보기 > 2차원 배열 > 2738번: 행렬 덧셈 문제N*M크기의 두 행렬 A와 B가 주어졌을 때, 두 행렬을 더하는 프로그램을 작성하시오.입력첫째 줄에 행렬의 크기 N 과 M이 주어진다. 둘째 줄부터 N개의 줄에 행렬 A의 원소 M개가 차례대로 주어진다. 이어서 N개의 줄에 행렬 B의 원소 M개가 차례대로 주어진다. N과 M은 100보다 작거나 같고, 행렬의 원소는 절댓값이 100보다 작거나 같은 정수이다.출력 첫째 줄부터 N개의 줄에 행렬 A와 B를 더한 행렬을 출력한다. 행렬의 각 원소는 공백으로 구분한다.예제 입력 1 복사3 31 1 12 2 20 1 03 3 34 4 45 5 100예제 출력 1 복사4 4 46 6 65 6 100걍 하나도 몰라서 검색 N, M = map(int, input().split())A, B = [], []for i i.. 2024. 7. 18.
백준 > 단계별로 풀어보기 > 심화 1 > 25206번: 너의 평점은 문제인하대학교 컴퓨터공학과를 졸업하기 위해서는, 전공평점이 3.3 이상이거나 졸업고사를 통과해야 한다. 그런데 아뿔싸, 치훈이는 깜빡하고 졸업고사를 응시하지 않았다는 사실을 깨달았다!치훈이의 전공평점을 계산해주는 프로그램을 작성해보자.전공평점은 전공과목별 (학점 × 과목평점)의 합을 학점의 총합으로 나눈 값이다.인하대학교 컴퓨터공학과의 등급에 따른 과목평점은 다음 표와 같다.A+4.5A04.0B+3.5B03.0C+2.5C02.0D+1.5D01.0F0.0P/F 과목의 경우 등급이 P또는 F로 표시되는데, 등급이 P인 과목은 계산에서 제외해야 한다.과연 치훈이는 무사히 졸업할 수 있을까?입력20줄에 걸쳐 치훈이가 수강한 전공과목의 과목명, 학점, 등급이 공백으로 구분되어 주어진다.출력치훈이의 전공평점을 출력.. 2024. 7. 18.